- ゼミの時間は、「ほうれんそう」。講義外に10倍自学自習してください。
- ゼミでいわれたことをヒントに、「自分で考え、自分でつくる」ようにしてください。
- 各テーマについて、レポート、図解してください。
施設を理解しよう
【課題】『施設』について図解、レポートしてください。キャリア形成を考えよう
【課題】『キャリア形成』について図解、レポートしてください。- 自己分析シート Academy Consultant Inc
- 自己分析シート
- なりたい自分・なれる自分（自己分析） 石川里奈
ノートテイキングを習得しよう
【課題】『ノートテイキング』について図解、レポートしてください。
野球のバッターは、ピッチャーの投げる直球、カーブ、ドロップなどの球種によって、構えや打ち方を変え、打率を高めます。
同様に講義や講演を聞く場合には、講師の講義スタイルに応じた勉強とノートテイキングの必要があります。
- 口述→ キーワード
- 口述の場合には、キーワードをノートします。キーワードが何を意味するのか忘れやすいので、すぐ見返すことが必要です。
- 板書→ 筆写
- 板書の場合には、筆写し、コメントを加えておきます。
- プリント教材→ マーク
- プリント教材の場合には、重要箇所をマークし、コメントします。
- ファイリングの習慣をつけておきます。大事なことは、「2007－5－30」などと日付を記入しておくことです。
- 教科書→ 予習
- 教科書の場合には、予習しておきます。
頭のいい人とは、習ったことをその日の内に何分かでも復習する習慣がある人のことをいうようです。
レポートの書き方を習得しよう
【課題】『蜘蛛の糸』について図解、レポートしてください。知的財産権の考え方を習得しよう
【課題】『知的財産権』について図解、レポートしてください。ディスカッションの仕方を習得しよう
【課題】スピーチ、スピーチの話題について図解、レポートしてください。コンピュータプレゼンテーションを理解しよう
【課題】パワーポイント用のデータを作成してください。
0 件のコメント:
コメントを投稿